La formazione, e soprattutto il sistema formativo digitale, sono in costante evoluzione. Le nuove tecnologie e i cambiamenti nei valori sociali plasmano le condizioni quadro nelle quali s’iscrive la formazione. Questo crea nuove opportunità, ma pone anche nuove domande: in che modo l’intelligenza artificiale sta trasformando l’insegnamento e l’apprendimento? Quali ruoli rivestono la fiducia, l’autodeterminazione e la responsabilità in uno spazio formativo sempre più digitale?
Il rapporto Educa sulle tendenze 2026 analizza in particolare i temi che hanno il potenziale di trasformare in maniera duratura il sistema formativo. Mostra dove nascono nuove sfide e dove si gettano oggi le basi per il futuro.
Il rapporto collega due prospettive. La prima si basa sulla nostra osservazione continua degli sviluppi tecnologici, sociali e politici nel settore della formazione. La seconda prospettiva è basata sulle valutazioni di esperte ed esperti provenienti da vari settori, che hanno illustrato gli sviluppi più significativi e ne hanno valutato l'importanza. A partire da queste valutazioni sono state identificate le principali tendenze e classificate in base alla loro rilevanza futura.
Il rapporto sulle tendenze mostra che il futuro della formazione digitale non dipende unicamente dalle opportunità tecnologiche. Sarà determinante il modo in cui i nuovi sviluppi verranno integrati nelle strutture esistenti, quali responsabilità verranno assunte dai diversi attori e quali principi guideranno lo spazio formativo digitale.
Il rapporto Educa sulle tendenze 2026 non fornisce risposte definitive alle domande sul futuro. Piuttosto, presenta le possibili tendenze e invita a confrontarle con la propria visione di una trasformazione digitale auspicabile della formazione.
Il rapporto è disponibile in tedesco e in francese.