Adi montre à Ida l'endroit où il suit ses cours interentreprises (CIE), à savoir une partie de ses cours pratiques. Sur sa tablette, il peut – sur une plateforme d'apprentissage – regarder des vidéos pédagogiques, lire et modifier les documents et ses notes prises pendant les cours à l'école professionnelle. Il documente ce sur quoi il travaille et ce qu'il a appris. Il utilise également ce matériel d'apprentissage dans son entreprise formatrice. Et tout fonctionne via Edulog.

Son pseudonyme Edulog a accompagné Adi de l'école Fliedermatte à l'école professionnelle. Il se connecte ainsi à la plateforme d'apprentissage dans son entreprise, son école professionnelle et les CIE.

«Les apprenties et apprentis attendent des outils numériques dans l'enseignement, ainsi que des processus d'apprentissage individualisés et documentés», explique Milana Huber, responsable de la formation des CIE. «Ils veulent être soutenus de manière optimale dans leur apprentissage. La documentation de l'apprentissage ainsi que l'échange numérique doivent fonctionner sur tous les sites. Edulog nous offre la possibilité de mettre précisément cela en œuvre. Nous relions tous les lieux de formation: cela facilite l'apprentissage et l'enseignement.»

Avoir un accès centralisé à tous les services en ligne connectés à Edulog est extrêmement pratique pour Milana Huber. «Nous avons ainsi davantage de choix, de méthodes d'enseignement et de diversité  – et cela devient de plus en plus important pour un environnement d'apprentissage moderne, intéressant et varié.»

Afin de pouvoir charger une vidéo depuis Vimeo, vous devez autoriser les cookies pour «Analyse et statistiques» et «Confort et partenariat».

«Les apprenties et apprentis attendent des outils numériques dans l'enseignement, ainsi que des processus d'apprentissage individualisés et documentés», explique Milana Huber, responsable de la formation des CIE. «Ils veulent être soutenus de manière optimale dans leur apprentissage. La documentation de l'apprentissage ainsi que l'échange numérique doivent fonctionner sur tous les sites. Edulog nous offre la possibilité de mettre précisément cela en œuvre. Nous relions tous les lieux de formation: cela facilite l'apprentissage et l'enseignement.»

Avoir un accès centralisé à tous les services en ligne connectés à Edulog est extrêmement pratique pour Milana Huber. «Nous avons ainsi davantage de choix, de méthodes d'enseignement et de diversité  – et cela devient de plus en plus important pour un environnement d'apprentissage moderne, intéressant et varié.»

Articles associés

Educa25: cinq ateliers pratiques sur les identités numériques

Le colloque Educa25, intitulé «Je clique, donc je suis?», offre aux participantes et participants de nombreuses possibilités de participation active. Des personnalités de renom animeront cinq ateliers sur les identités numériques dans la formation, l'éthique et le projet d'e-ID de la Confédération.

Les identités numériques comme base de la formation

Les identités numériques, reflets de nos traces en ligne, s’imposent comme un enjeu central dans la formation. David Rey, président du Syndicat des Enseignant.es Romand.es, explique dans une interview vidéo les opportunités et les défis pour les élèves ainsi que le corps enseignant.

«Edulog permet de gagner du temps et garantit une protection des données optimale»

Le portail Yousty soutient les jeunes lors du choix d'un métier et de la recherche d'une place d'apprentissage. Il aide aussi les entreprises à trouver les apprenties et apprentis qui leur conviennent. Domenica Mauch, directrice générale de Yousty.ch, explique entre autres les raisons qui ont motivé l'adhésion à Edulog.

«Construire son identité numérique de manière responsable»

Pour David Rey, le parcours d'apprentissage numérique des jeunes et une utilisation des données solidement régulée dans l'espace de formation sont indissociables. Il abordera ces points dans son exposé lors du colloque Educa25.